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Objetivos

​"La Educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo"
 Nelson Mandela
​1-Generales

​ 

  • Convivir diferentes generaciones en un mismo espacio para generar sinergias positivas en ambos colectivos.

  • Desarrollar la competencia “Sentido de la iniciativa y Espíritu Emprendedor” con un componente social, de intervención en búsqueda de la mejora social y el compromiso con la comunidad.

  • Desarrollar la competencia “Aprender a Aprender”, favoreciendo la reflexión del alumno sobre su acción en el entorno y las transformaciones que él mismo experimenta como consecuencia del proceso.

2-Específicos

El conjunto de alumnos se enfrentará a:

  • Conocer diferentes recursos del entorno y decidir un campo de actuación.

  • Interaccionar con los mayores de manera constructiva.

  • Decidir la temática de 4 talleres a desarrollar por parte de los grupos de alumnos del proyecto.

  • Investigar sobre la temática elegida.

  • Planificar las actividades de los talleres  a lo largo del curso.

  • Buscar los materiales para desarrollar los talleres.

  • Desarrollar los talleres, previamente diseñados, con los ancianos.

  • Observar posibles candidatos – mayores- para adoptar.

  • Adoptar a un residente cada uno de los alumnos del grupo.

El Papel del Educador


 

"Como educadores sólo podemos ser optimistas. Con pesimismo se puede escribir contra la educación, pero el optimismo es necesario para ejercerla. Los pesimistas pueden ser buenos domadores, pero no buenos maestros... La educación es un acto de coraje; cobardes y recelosos, abstenerse“ 
 

Fernando Savater

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